Het Meesterwerk is een brede openbare basisschool. Onze visie is zowel een vertrekpunt als een ijkpunt. Alles wat we in en rond onze school bedenken, hanteren en ontwikkelen, ontstaat vanuit deze visie, altijd in samenhang. Deze visie is op iedereen en alles binnen het Meesterwerk van toepassing.
Onze visie:
- Het Meesterwerk biedt als maatschappelijk hart in de wijk opvang en onderwijs aan kinderen van 0 tot ongeveer 12 jaar.
- Ieder kind proberen we, in samenspraak met ouders, de juiste begeleiding, zorg en/of uitdaging te bieden, binnen een betekenisvolle omgeving, onder of zo gewenst vóór en ná schooltijd.
- We besteden aandacht aan alle ontwikkelingsgebieden, kennis en creativiteit, zelfstandigheid en samenwerking, lichamelijke en sociaal-emotionele ontwikkeling. In samenhang vormen zij de pijlers voor ieders persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijk functioneren. Vandaar dat we samenwerking met de buurt zoeken, benutten en versterken.
Pedagogisch en didactische uitgangspunten
Wij hanteren op Het Meesterwerk de methode van Ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO), een methode waarbij onderwijs en opvoeding hand in hand de ontwikkeling, het leren van kinderen volgt, stimuleert en ondersteunt. We kijken naar de mogelijkheden en zorgvragen van uw kind, naar zijn/haar ontwikkeling en proberen het lesprogramma daar zoveel mogelijk op af te stemmen.
In de schoolgids leest u meer over ontwikkelingsgericht onderwijs.
Ononderbroken ontwikkelen
We gebruiken op Het Meesterwerk zeer nieuwe lesmethodes. Deze zijn erop gericht om met de verschillen in kennis en mogelijkheden tussen kinderen om te gaan, hulp te bieden bij de ontwikkeling van uw kind. Zij bieden mogelijkheden voor de basisleerstof, of meer voor de kinderen die dat aankunnen. Of extra ondersteuning voor degenen die dat nodig hebben
Zelfstandig werken en samenwerken
Wij richten de lokalen zodanig in dat kinderen zelfstandig kunnen werken. Kinderen leren met respect en verantwoordelijkheid om te gaan met de aanwezige materialen. Kinderen werken veel momenten van de dag in tafelgroepjes bestaande uit kinderen van verschillende leeftijden om mogelijkheden van elkaar te benutten. Zo wordt de omgang en samenwerking onder elkaar gestimuleerd.
